第３学年「調べよう ものをつくる仕事」の授業で，子どもが本気になる地域学習を提案します！

　地域学習では，どのような視点で事例を選び，どう授業化すればよいのでしょうか。地域で多様に行われている仕事の中から，子どもが本気で追究する事例を選び，その授業づくりを提案します。（平川純哉）